Tidak seperti biasanya, jika pada tahun-tahun sebelumnya, kegiatan KKL dilakukan dengan melakukan kunjungan ke sekolah-sekolah TK/RA/PAUD, untuk tahun ini kegiatan ini dilaksanakan secara daring. Hal tersebut terjadi karena saat ini masih dalam suasana pandemi covid-19 dimana pemerintah masih membatasi ruang gerak masyarakat demi menghindari resiko penularan covid-19.
Kegiatan KKL daring ini dipimpin langsung oleh moderator yaitu Ibu Hj. Nur Khasanah, M.Ag yang merupakan sekretaris Jurusan PIAUD.
Kemudian dilanjutkan dengan pembukaan kegiatan oleh Kajur PIAUD FTIK IAIN Pekalongan yaitu Ibu Siti Mumun Muniroh, S.Psi.,M.A. Selain itu kegiatan ini juga diikuti secara daring oleh pembimbing KKL Mahasiswa Jurusan PIAUD. Kegiatan KKL daring PIAUD FTIK IAIN Pekalongan untuk tahun ini mengambil sekaligus 2 narasumber,
yaitu dari TK Pandhanaran Yogyakarta dan TK Sekolah Alam Bandung. Narasumber dari TK Pandhanaran Yogyakarta yaitu Ibu Hj. Anis Solikhah Hidayatunah, S.Pd.I. Beliau merupakan Kepala Sekolah di TK Pandhanaran Yogyakarta. Beliau menjelaskan dan memaparkan tentang tata kelola sekolah TK Pandhanaran Yogyakarta diantaranya tentang manajemen pengelolaan kurikulum sekolah dan manajemen keuangan dan pembiayaan. Kemudian Narasumber yang kedua dari TK Sekolah Alam Bandung yaitu ibu Yunita Agustini, S.Pd.I. Beliau juga merupakan kepala sekolah di TK Sekolah Alam Bandung. Dalam pemaparan kedua dari Sekolah Alam Bandung dipaparkan mengenai konsep sekolah Alam, Perencanaan Pembelajaran, dan Perangkat Evaluasi Pembelajaran.
Setelah pemaparan dari para narasumber, para peserta KKL daring juga mengajukan beberapa pertanyaan kepada kedua narasumber pada hari itu. Mereka menggali ilmu dan tata kelola sekolah di RA Sunan Pandhanaran dan TK Sekolah Alam Bandung. Kegiatan ini sangat bermanfaat bagi para mahasiswa, karena menambah wawasan dan pengetahuan bagi mereka yang merupakan calon guru PAUD/RA/TK ketika sudah terjun langsung di lapangan setelah lulus dari IAIN Pekalongan. Di harapkan nanti setelah lulus, mahasiswa ini akan menjadi calon pendidik yang berkualitas dan memiliki pengalaman pengelolaan sekolah khususnya sekolah-sekolah PIAUD/RA/TK di tempat mereka masing. (Dimas S.P)